Кругозор знаний: «Как расширить свой кругозор?» – Яндекс.Знатоки – «Как расширить свой кругозор?» – Яндекс.Кью

Содержание

Что такое кругозор? Кругозор это широта интересов человека

Свежий взгляд на кругозор. Мыслитель ли вы?

Что такое кругозор?

Кругозор – это объём знаний и широта интересов человека (по словарю).
Это объём разнообразных знаний. Чем больше увлечений в разных областях, тем шире кругозор.

Часто ли мы употребляем его? — Даже примеры привести не могу.

Ещё понимается как умственный горизонт – широта взгляда на явления мира.
Напоминает энциклопедиста: много знает обо всём, но толком ни о чём.

В таком понимании, кругозор – это книжное слово, не пригодное для обыденной жизни.

Освежающий взгляд на «кругозор»

Кругозор «наружу» – объём знаний с 1-й точки зрения.
Поверхностный взгляд.

Например.
Вы сидите на скамье в центре площади.
Смотрите по сторонам и делаете суждения:

Люди расслаблены, добрые.
Чисто.
Здания в стиле готика.
Реклама броская. На испанском.
В 10-ти шагах плачет мальчик и указывает пальцем на вас.

Чем больше вы замечаете вокруг – тем шире кругозор.

Кругозор «внутрь» – объём точек зрения о 1-м предмете.
Глубинный взгляд.

Вставайте со скамьи.
Теперь ходите вокруг неё и делайте суждения только о скамье:

Деревянная. Чистая. Новая.
Не большая. Со спинкой
Синее пятно на правом краю.
На спинке логотип «Del Mar».
Мальчик успокоился и присел. Ах, он плакал из-за вас! Разлеглись, а ему сесть негде было.

Всё? Нечего больше говорить о скамье? Только начинаем:

Что можно с ней сделать? – Сжечь. Продать. Украсть.
Какая порода дерева?
На ней можно что-то написать? А выжечь? А прибить что-то?
Сбоку пятно – это кровь?
Кто вчера на ней сидел?
…

Глядя внутрь, наши готовые ответы стремительно закончились. Мы вынуждены задавать творческие вопросы.

Больше вопросов – шире кругозор.

Различия во взглядах наружу и внутрь

Различия на примере людей, с крайними проявлениями кругозора двух типов:

Энциклопедист Сильно развит кругозор «наружу»	Мыслитель (философ) Сильно развит кругозор «внутрь»
Уверен в том, что знает ответ	Уверен в том, что его ответ не полон
Отвергает чужие мнения	Принимает и рад новым взглядам
Стремится узнать то, чего не знал	Стремится дополнить то, что знает
Источник решений – память	Источник решений – опыт и смекалка
Отличительная черта: хвастовство знаниями	Отличительная черта: проницательность

Более формально:

	Кругозор «наружу»	Кругозор «внутрь»
Широта кругозора?	Знать 100 фактов	Задать 100 вопросов о 1-м факте
Вид знаний?	Энциклопедические	Творческие
Целостность?	Разрозненное скопление фактов	Целостный взгляд на субъект
Поиск истины?	Суждения уводят от поиска ответа	Суждения – взаимодополняющие. Приближают к истине
Законченность?	Стремление закрыть вопрос	Стремление дополнить новыми взглядами

Новое понимание

Введу новые определения:
Кругозор – это широта точек зрения человека.
Кругозор – это способность смотреть на вещь с разных сторон.

Человек с широким кругозором – смотрит на вещи с разных точек зрения.
Размышляет, как падение курса повлияет на него и на: богатых/бедных, рабочих/предпринимателей, импорт/экспорт, инфляцию.

Человек с узким кругозором – смотрит на вещи однобоко.
Думает, как падение курса отразится только на его жизни.

Вы мыслитель или энциклопедист?

Выше приведены крайности. Все мы – где-то посередине.
Но тяготение к одной из сторон у вас есть, правда же?

Вы склонны быть энциклопедистом, если:

Перестаёте слушать и спорите, когда услышали что-либо противоречащее вашим знаниям.
Уверены, что Египетские пирамиды – гробницы.
На 100% уверены, что Бога – нет. Или — он есть. 🙂
Вы вообще уверенны. И не склонны сомневаться в своих взглядах.
Своё уверенное мнение вы формируете очень быстро, и любите им делиться.
Для вас мир – набор фактов.
На мир вы смотрите через щель. Чего не видно, того – нет.

Вы дочитали до сюда и уверены что я — мудак не прав? Расскажите об этом друзьям.

Ну а если вам понравилось читать, вы — мыслитель. Надеюсь вы ухмыльнулись 😉

Понаблюдайте пару дней за своими друзьями. Кто из них мыслитель?

Книги расширяющие кругозор:

Почему кругозор важнее эрудиции (и в чём разница)

Кто-то считает, что быстрый доступ к тому, что раньше учили наизусть (тем самым тренируя память и формируя «нейронные связи в мозге») развращает и отупляет. Кто-то говорит о смене мыслительной парадигмы и новом формате мышления. А также о том, что детям лучше учиться жить, а не «синусы с косинусами складывать».

Рассылка «Мела»

Мы отправляем нашу интересную и очень полезную рассылку два раза в неделю: во вторник и пятницу

Стародум: «На первый случай сгодилось бы и к тому, что ежели б случилось ехать, так знаешь, куда едешь».

Госпожа Простакова: «Ах, мой батюшка! Да извозчики-то на что ж? Это их дело. Это-таки и наука-то не дворянская. Дворянин только скажи: повези меня туда, свезут, куда изволишь».

«Недоросль», Денис Фонвизин

Можно долго рассуждать о том, каким образом работает наш мозг, и как его развивать, но я позволю себе небольшое лирическое отступление.

Я по профессии и призванию — преподаватель иностранных языков. Недавно на курсах повышения языковой квалификации, которые я посещаю с коллегами, тренер выдал нам домашнее задание: придумать по три вопроса на general knowledge (так называемый «общий кругозор»). На следующем занятии внезапно оказалось, что практически все путают понятия «общий кругозор» и «эрудиция» — большинство вопросов оказались в стиле «Сколько было жен у Генриха VII?» Эрудиция предполагает глубокие познания в одной (или нескольких) областях, о чем нам говорят многочисленные словари. Эти познания не являются ни ежедневно необходимыми, ни жизненно важными, они лишь отражают то, что человек является экспертом в той или иной области. Общий кругозор — это та информация, которой мы пользуемся каждый день. Знания, помогающие нам жить и ориентироваться в мире. Эрудиция и общий кругозор непосредственно пересекаются, но тем не менее это разные понятия, и основным отличием является наличие у общего кругозора системности, не присущей эрудиции. Я постоянно слышу претензии к современной образовательной системе, и большая часть из них основывается как раз на этой проблеме: неумению отличать знания общего кругозора от эрудиции и проверка последней в качестве экзамена.

Примечателен в этом отношении эпизод из «Недоросля». География — «наука не дворянская». И вправду, знание столицы Буркина-Фасо (Уагадугу, если вдруг вам интересно) вообще на вашу жизнь никак не повлияет.

Эрудиция вне профессиональной деятельности обычно ничего, кроме возможности блеснуть интеллектом и памятью в компании не приносит

Это не значит, что необходимо отказаться от тренировки памяти — большая часть разрозненных фактов, составляющих эрудицию, запоминается из интересных книг, фильмов, разговоров, но само по себе их знание не несет практической пользы. Общий кругозор, напротив, значительно облегчает жизнь. Если взять ту же географию (самую обычную, школьную, с элементами социологии, геологии и массой дополнительной информации), то ее системное знание может вам значительно помочь даже в ежедневной жизни. Понимание прогноза погоды, например — вы не поверите, но многие взрослые люди не до конца осознают, что атмосферное давление и кровяное — это слегка разные вещи, хоть и непосредственно коррелирующие. У человека, знающего географию, обычно не возникает вопроса «почему в нашем городе нельзя построить метро» (обычно причиной являются карстовые породы, которые склонны к осыпанию и обвалам), и он точно проверит тип грунта перед тем, как закладывать фундамент дома. Вроде бы — один и тот же предмет, а насколько разные знания можно получить — прикладные, расширяющие общий кругозор, или абстрактные, фактологические, которые будут захламлять память, никакой практической пользы не принося. Более подробно об этом феномене я напишу позже, чтобы не отходить от темы.

Современный школьник знает (пусть и ненадолго, школьные знания имеют свойство катастрофически быстро забываться) законы механики, умеет находить производную, помнит, что такое митохондрия, но спросите его, какие политические партии кроме Единой России у нас в стране и за чьи идеи он бы проголосовал (а ему это придется делать лет через пять, а то и раньше) — насколько внятный ответ вы получите (к слову об уроках обществознания)? Попробуйте давать подростку карманные деньги не ежедневно, а раз в месяц — как вы думаете, сможет ли он без помощи распределить их таким образом, чтобы их хватило на весь период (математика, экономика — у меня лично была в четвертом классе, здравый смысл)?

Если родители делегируют обязанность расширения общего кругозора и получения базовых навыков выживания в современном мире (умение обращаться с деньгами, понимание собственных прав и гражданских обязанностей, правильные принципы построения межличностных отношений) школе, а школа с этим не справляется по многим причинам, о каком среднем уровне осознанности в обществе вообще может идти речь?

«Я не такой», — думаете вы сейчас, — «Я все это знаю. И детей своих учу». Отлично. Но вокруг сотни, тысячи людей, которые не понимают принципы устройства государства. Не могут распределить свой доход и занимают деньги в «быстрокредитах» под космические проценты, не осознавая последствий. Игнорируют технику безопасности. Попадаются на удочку к мошенникам, «впаривающим» очередное «чудо-средство для похудения на десять килограмм за три дня». Что делать со взрослыми людьми, которые не получили совершенно базовых школьных знаний, формирующих кругозор, потому что были погребены под бессвязными грудами фактов и которые передадут этот образ жизни и мышления своим детям? Здесь не поможет смена парадигмы образования. Тяжело устранять последствия, гораздо легче провести профилактику — почти каждому родителю это под силу.

Так что же нам делать, чтобы быть уверенными в том, что разрозненные школьные знания сложатся в цельную картину мира?

Расширяйте собственный кругозор. Нет ничего зазорного в совместном поиске ответов в Гугле на любой детский вопрос (заодно и научите ребёнка правильно искать информацию), но этот процесс должен проходить совместно, иначе воспитательного и образовательного эффекта он не возымеет.
Разговаривая с ребёнком, старайтесь выходить за рамки обычного: «Как дела в школе? Ты сегодня обедал?». Так вы сможете определить, на какие темы ему легко поддерживать разговор, а какие вызывают трудности, и впоследствии совместно эти трудности преодолеть (посмотреть интересный фильм на тему, посоветовать книгу, сходить в музей). Попробуйте составить список и помечать, какие темы вызывают скуку, а какие — бурную дискуссию.
Систематизируйте разрозненные знания (как свои, так и детские). Детям постарше можно рассказать про mind maps и другие способы схематично представить информацию для лучшего понимания процессов и запоминания, малышам отлично подойдет создание лэпбука (lapbook) — интерактивные папки, которые можно мастерить вместе.
Объясняйте ребёнку, как устроен окружающий мир на конкретных примерах. Например, что за бумажки с цифрами приходят в ваш почтовый ящик каждый месяц и зачем их надо оплачивать, почему нельзя терпеть унижения даже от кажущихся близкими людей, что такое политика и как понять, что вот это сообщение про «вы выиграли миллион» — от мошенников-вымогателей. Его не научат этому в школе, и, даже если вы слишком заняты, чтобы объяснить ребёнку простые вещи, которые значительно облегчат его взрослую жизнь, найдите лишнюю минутку — вам воздастся.

Мне интересно мнение читателей: что, по-вашему, важнее — кругозор или эрудиция? Какие пункты вы бы добавили в список инструментов для создания целостной картины мира у ребёнка?

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:

6 доказательств того, что зубрёжка полезна

10 явлений, которые нужно убрать из школы

Почему делать домашнее задание с ребёнком вредно

Тест на кругозор «Все обо всем»: блеснете эрудицией на 12/12 или нет?

Если вы любознательный человек и интересуетесь широким кругом тем, то ответите на все вопросы легко и играючи. Если нет, запишем в неучи.

Эти 12 вопросов, конечно, не смогут измерить всю ширину вашего кругозора, но приблизительные размеры обозначить смогут. Мы обязательно спросим о фактах, которые должен знать любой образованный, начитанный и культурный человек. Вы ведь из таких? Тогда докажите это на деле!

Тест на кругозор «Все обо всем»: блеснете эрудицией на 12/12 или нет?

Информация из одноименной серии книг, которая в 90-х была у многих школьников, ой как пригодится.

НАЧАТЬ ТЕСТ

1/12

Кто написал юмористическую повесть “Трое в лодке, не считая собаки”?

2/12

Какой советский фильм начинается с этого кадра?

3/12

Кто изображен на флаге Москвы?

4/12

Что такое сирень с точки зрения формы растения?

5/12

Где находится город инков Мачу-Пикчу?

6/12

Что такое “амфиболичность”?

7/12

Назовите третий элемент в таблице Менделеева.

8/12

Что такое дилижанс?

9/12

10/12

Как проверить друга на прочность согласно известной песне Высоцкого?

11/12

Ее жизнь можно измерить в часах. Она служит, когда исчезает. Когда она тонка — быстра. Когда она толста — медленна. А ее враг — ветер. Кто она?

12/12

Что такое гарсоньерка?

Если хотите узнать, насколько широк ваш кругозор, попробуйте ответить на эти 13 вопросов

Ребята, мы вкладываем душу в AdMe.ru. Cпасибо за то,
что открываете эту
красоту. Спасибо за вдохновение и мурашки.
Присоединяйтесь к нам в Facebook
и ВКонтакте

Выражение «Знание — сила» впервые встречается в книге «Путь красноречия», написанной Имамом Али в VII веке. Подобные высказывания можно найти и в библейских текстах, и в сочинениях английских философов и писателей, и даже в современных сериалах, например в той же «Игре престолов». Хотите проверить, насколько велика ваша сила? Тогда попробуйте ответить на 13 вопросов, которые только на первый взгляд кажутся простыми.

AdMe.ru приготовил тест с вопросами на общие темы, который не только проверит ваш уровень эрудиции, но и, возможно, вдохновит вас на получение новых знаний.