Мир прекрасен вокруг нас: КРАСОТА. Красота вокруг нас! Цитаты про красоту – мир прекрасен: цитаты, высказывания, афоризмы
КРАСОТА. Красота вокруг нас! Цитаты про красоту
Все прекрасно.
Достаточно лишь уметь присмотреться.
Жизнь безумно красива, когда начинаешь её замечать…
Обернись, посмотри, ведь прекрасное рядом,
Лишь проникнуть душой во всё это надо,
Посмотрите на мир просто искренним взглядом
Оглядитесь, поверьте, прекрасное рядом.
Созерцая и внимая прекрасному, мы поливаем цветы, которые растут в нас.
Мир сказочно красив…! Кто не смог этого заметить, тот просто не навел порядок в своей душе… Не секрет, что угрюмым, злобным людям все представляется в черном свете. Но посмотрите, как радуются дети каждой травинке, жучку, солнечному лучику, упавшему на их ладошки… Учиться понимать красоту окружающей действительности нужно у маленького ребенка… Для него все ново, все сказочно, все прекрасно!
Счастлив тот, кто может разглядеть красоту в обычных вещах, там, где другие ничего не видят! Все — прекрасно, достаточно лишь уметь присмотреться…
Каждое мгновение и любые обстоятельства твоей жизни предоставляют возможность пережить прекрасное. Наслаждайся этими переживаниями, пока твое сердце не наполнится.
Красота не в лице, красота — это свет в сердце.
Иногда достаточно лишь одного цветка для радости и счастья…
Когда ты молча созерцаешь красоту, твое сердце разговаривает с Богом.
Счастлив тот, кто может разглядеть красоту в обычных вещах, там, где другие ничего не видят! Все — прекрасно, достаточно лишь уметь присмотреться.
Обернись, посмотри, ведь прекрасное рядом,
Лишь проникнуть душой во всё это надо,
Посмотрите на мир просто искренним взглядом
Оглядитесь, поверьте, прекрасное рядом.
Когда искренне любишь природу, красоту найдешь везде.
При каждом переживании красоты — в наслаждении искусством или при созерцании красоты природы или человеческого лица — нас объемлет, хотя бы на краткий миг, священный трепет. Франк С. Л. — Непостижимое
Франк С. Л. о красоте
Мир прекрасен — прекрасный, сияющий, любящий нас мир
Прекрасный, сияющий, любящий нас мир — это видение, переживание и состояние по поводу мира, в котором мы живем, по поводу жизненного мира личности. Распространено мнение, что состояние «Мир прекрасен» не может длиться долго, поскольку человеку и его душе требуется разнообразие. Это, к счастью, миф, ошибка обыденного сознания. Ошибка здесь не в том, что людям нужно разнообразие: тут все верно, разнообразие нужно и самому человеку, и людям вокруг него. Ошибка этого пессимистического взгляда в другом: в непонимании, что состояние «Мир прекрасен» вовсе не однообразно.
Фильм «Welcome to Earth»
«Вся красота нашей планеты». Видеокомпиляция Люка Бержерона (Luc Bergeron): панорамы различных городов мира и природные явления.
скачать видео
Фильм «Мир эмоций: искусство быть счастливее. Занятие проводит проф. Н.И. Козлов»
Прекрасный мир состоит из множества разнообразных эмоциональных состояний и их оттенков.
скачать видео
Фильм «Кто подставил кролика Роджера»
Прекрасный мир воодушевляет не всех. Его яркость и шум нормальных людей быстро утомляет.
скачать видео
Внутри этого состояния множество разнообразных эмоций со множеством оттенков: азарт, кураж, драйв, вдохновение, воодушевление, энтузиазм, энергичный интерес, интерес и детское любопытство, радостное возмущение, любование и восхищение, бодрая уверенность, теплая доброжелательность, спокойная умиротворенность, внимательная забота и живая сосредоточенность, а, главное, вечером очень хочется быстрее проснуться утром!.. — все это грани этого удивительного светлого мира.
«Мир прекрасен» в человеческой жизни
По своей окраске прекрасный мир — мир сияющий, праздничный и громко звучащий. Это радостно, но не для всех. Для людей усталых, для людей из мира Обыденности и тем более для жителей Враждебного мира это мир слишком сияющий и слишком громко звучащий.
Смотри фрагмент фильма «Кто подставил Кролика Роджера»
По линии отношения к людям — это Мир человеческих встреч, по линии дела — Мастерская.
Ощущение «мир прекрасен» характерно для детства и присуще взрослым, которые сумели сохранить в себе это состояние. Смотри Шкала эмоциональных тонов и возраст
По дороге к прекрасному миру
Когда и переживание и убеждение едины, мы счастливы, однако это совпадает не всегда. Установка и убеждение «Мир прекрасен» может быть только установкой, нацеленной в будущее, при том что настоящее трудное и больное.
Да, пока больно. Да, пока у меня ничего нет. Но я знаю (верю!), что мир прекрасен, и мой мир будет таким! Я его таким сделаю!
«Мир прекрасен» — это установка, помогающая найти ворота в Прекрасный, сияющий, любящий нас мир. Это внутреннее действие человека, который любит себя. Это убеждение, характерное для жителей Прекрасного мира. И это внушение, нередко раздражающее жителей мира Обыденности.
Когда и если установка, убеждение и внушение «Мир прекрасен!» срабатывает, человек оказывается в состоянии «Мир прекрасен». С другой стороны, когда человеку классно, радостно и восторг, ему легче верить и жить в установке, что «Мир прекрасен».
Как подниматься к состоянию и установке «Мир прекрасен»? — Смотри Достижение счастья и Как поднимать по Шкале эмоциональных тонов
Мир прекрасен вокруг нас, но мы не всегда его таким видим.
Как «удивителен и прекрасен» сегодня наш мир! Девочка Грета Тунберг выступает в ООН с обвинениями к президентам мировых стран-гигантов экономики по вопросам экологической безопасности. Можно поприветствовать этот «недетский» порыв детской души, но однако мы понимаем, что эта девочка не может самостоятельно получить такую информационную поддержку без «теневых» спонсоров конечной цели этой акции. Время покажет эту конечную цель, но вот почему же эти же всемогущие СМИ, которые сегодня показывают Грету по всем мировым ТВ каналам и другим всевозможным всемирным интернет-сетям, также активно не рекламируют многолетнюю работу инженеров, архитекторов, пожарных и многих тысяч других специалистов??? Их работа и все факты, с расчетами и доказательствами в том, что законы физики, сопромата и строительной механики не могут меняться по приказам продажных политиков, бизнесменов и их СМИ, собраны на этом сайте: https://www.ae911truth.org/new… . 18 лет эти инженеры, в точных расчетах и лабораторных доказательствах, просто кричат всему человечеству, что 11 сентября 2001 года была проведена провокация под прикрытием террористических атак с помощью угнанных самолетов, но и сегодня официальную версия этих событий пока незыблема и запрещена к массовым публикациям и обсуждениям. Только некоторые смелые люди, патриоты своего дела, защищающие свою профессиональное достоинство и не потерявшие свою Совесть, не боятся высказываться каждый год 11 сентября свое мнение по этим событиям, трагичным для граждан США, которые потеряли в тот день своих родственников и друзей. Вот, к примеру, один из многих таких людей (https://www.paulcraigroberts.o… ).
Тогда все мировые СМИ получили сумасшедшие рейтинги на всех ТВ каналах, а потом еще много раз повторили эти трагические кадры, и снова рейтинги от просмотров падающих людей из окон горящих зданий. Доллары и много долларов-вот что было им важно тогда. Лови момент-репортер! Такие рейтинги эти СМИ получали и потом, когда показывали кадры казни Саддама Хусейна, а потом показательные казни с отрезанием голов у репортеров от рук палачей ИГИЛ, и далее целые сериалы уже с участием массовых казней уже с отрежиссированными постановками для устрашения всего мира.
Тогда там были очень влиятельные зрители для таких сцен, начиная с Хиллари Клинтон, которой очень нравилась казнь в прямом эфире Муамара Каддафи, и заканчивая и сегодня многомиллионными просмотрами в соцсетях, всеми любителями «ужастиков» от режиссеров Голливуда. Что это люди! Вы слышите детей, которые вам говорят прописные истины о вреде бросания окурков мимо урны, но не желаете видеть и слышать о том, что инженеры вам 18 лет показывают и кричат о том, что Законы физики пока невозможно менять по приказу президентов и бизнеса!!! Как понимать вас, люди, наделенные вы разумом или уже нет? Разве вы не видите, что сегодня последовательно вас ведут к той черте, за которой уже вас может и не быть, а планета просто вам спасибо скажет, за свое освобождение от вас? Экологическая катастрофа по причине загрязнения среды вашего обитания может и не произойдет так скоро, как это может произойти от вашего обычного соседского скандала, но на уровне ваших президентов и тех «уродов темного мира», которые сегодня приводят к власти нужных им людей, но вашими же листками для голосования. Эта демократия и есть тот инструмент влияния на наш разум, с помощью которого все дела и делаются.
Мой совет, как инженера-конструктора, очень простой. Просто попробуйте внимательно посмотреть на мир глазами инженеров, которые создают всю ту среду обитания, в которой мы и живем. А если что-то вам еще не понятно, то освободите для начала все свои офисы и квартиры в высотных домах по всему миру, потому что в любой момент, ваши правители, из любой страны мира, могут просто подсказать «мировым террористам» новые цели для своей провокации и этими целями могут стать уже ваши дома и офисы. А вам это надо??? Вот то-то же. Удачи нам всем! И смотрите же внимательно правильные видеоматериалы: https://www.youtube.com/watch?… , а потом живите спокойно до самой старости. Инженер из России.
Коллекция авторских работ Мир прекрасный вокруг нас — Виктория * KLIPSIDRA*
Коллекция авторских работ Мир прекрасный вокруг нас — Виктория * KLIPSIDRA* — Ярмарка Мастеров
Извините, но Livemaster.ru не работает должным образом без включенного JavaScript. Включите JavaScript и перезагрузите страницу.
👍
Нравится
117
«Коллекция участвует в конкурсе магазинов Мельниковой Ольги «
Коллекция в поддержку внезапного аукциона !
«Конкурс от NBotezat и СА Петровская Эпоха» https://www.livemaster.ru/topic/2479873
Код для вставки
Код для форума или блога (HTML):
<div><a href=’https://www.livemaster.ru/gallery/2322529-mir-prekrasnyj-vokrug-nas’>Коллекция авторских работ:Мир прекрасный вокруг нас</a></div><a href=’https://www.livemaster.ru/gallery/2322529-mir-prekrasnyj-vokrug-nas’ title=’Шарф «Теплая осень» салатовый-зелёный — Ярмарка Мастеров’><img alt=»Шарф «Теплая осень» салатовый-зелёный» title=»Шарф «Теплая осень» салатовый-зелёный — Ярмарка Мастеров»
src=»https://cs2.livemaster.ru/storage/d4/27/ccca849eadf5d6006f6dfeebe6v7.jpg»>
</a><a href=’https://www.livemaster.ru/gallery/2322529-mir-prekrasnyj-vokrug-nas’ title=’"Мятный чай" серьги зелеными аметистами на фурнитуре с фианитами — Ярмарка Мастеров’><img alt=»"Мятный чай" серьги зелеными аметистами на фурнитуре с фианитами» title=»"Мятный чай" серьги зелеными аметистами на фурнитуре с фианитами — Ярмарка Мастеров»
src=»https://cs5.livemaster.ru/storage/bf/84/f0fafbc64ee0f432ab59fde8f1m1—ukrasheniya-myatnyj-chaj-sergi-zelenymi-ametistami-na-furnitu.jpg»>
</a><a href=’https://www.livemaster.ru/gallery/2322529-mir-prekrasnyj-vokrug-nas’ title=’Комплект "Белая береза" ART. 30245 — Ярмарка Мастеров’><img alt=»Комплект "Белая береза" ART. 30245″ title=»Комплект "Белая береза" ART. 30245 — Ярмарка Мастеров»
src=»https://cs2.livemaster.ru/storage/d8/df/0500eed772542f7c5cb6534a80rs—ukrasheniya-komplekt-belaya-bereza-art-30245.jpg»>
</a><a href=’https://www.livemaster.ru/gallery/2322529-mir-prekrasnyj-vokrug-nas’ title=’Зеленая вязаная шапка-трансформер с помпоном 3в1 из мериносовой шерсти — Ярмарка Мастеров’><img alt=»Зеленая вязаная шапка-трансформер с помпоном 3в1 из мериносовой шерсти» title=»Зеленая вязаная шапка-трансформер с помпоном 3в1 из мериносовой шерсти — Ярмарка Мастеров»
src=»https://cs5.livemaster.ru/storage/51/a5/b6c6b2edc54f999e50e4d4d4a5uw.jpg»>
</a><a href=’https://www.livemaster.ru/gallery/2322529-mir-prekrasnyj-vokrug-nas’ title=’Эффектный костюм: бомбер и юбка из шелка "Зеленые перья павлина" — Ярмарка Мастеров’><img alt=»Эффектный костюм: бомбер и юбка из шелка "Зеленые перья павлина"» title=»Эффектный костюм: бомбер и юбка из шелка "Зеленые перья павлина" — Ярмарка Мастеров»
src=»https://cs2.livemaster.ru/storage/1c/f6/627ddbf99456f5fb7e5126969fm4—odezhda-effektnyj-kostyum-bomber-i-yubka-iz-shelka-zelenye-pe.jpg»>
</a><br><a href=’https://www.livemaster.ru/gallery/2322529-mir-prekrasnyj-vokrug-nas’ title=’Браслет Beautiful Blue Sea с керамическим голубым аммонитом — Ярмарка Мастеров’><img alt=»Браслет Beautiful Blue Sea с керамическим голубым аммонитом» title=»Браслет Beautiful Blue Sea с керамическим голубым аммонитом — Ярмарка Мастеров»
src=»https://cs5.livemaster.ru/storage/29/24/1c0ff5cc0891064b140c87b8bcor.jpg»>
</a><a href=’https://www.livemaster.ru/gallery/2322529-mir-prekrasnyj-vokrug-nas’ title=’Резные свечи — травинки — зеленые цвета — 2 свечи в наборе. — Ярмарка Мастеров’><img alt=»Резные свечи — травинки — зеленые цвета — 2 свечи в наборе.» title=»Резные свечи — травинки — зеленые цвета — 2 свечи в наборе. — Ярмарка Мастеров»
src=»https://cs1.livemaster.ru/storage/5c/b6/29b3f4f18c6c9be4abfd66ee8c5q—suveniry-i-podarki-reznye-svechi-travinki-zelenye-tsveta-2-sv.jpg»>
</a><a href=’https://www.livemaster.ru/gallery/2322529-mir-prekrasnyj-vokrug-nas’ title=’Сумка-клатч "Кокетка" — Ярмарка Мастеров’><img alt=»Сумка-клатч "Кокетка"» title=»Сумка-клатч "Кокетка" — Ярмарка Мастеров»
src=»https://cs1.livemaster.ru/storage/15/0c/fa7d70c9d9acf94c59cdee12bb.jpg»>
</a><a href=’https://www.livemaster.ru/gallery/2322529-mir-prekrasnyj-vokrug-nas’ title=’Прохладное утро. Холст. Масло. — Ярмарка Мастеров’><img alt=»Прохладное утро. Холст. Масло.» title=»Прохладное утро. Холст. Масло. — Ярмарка Мастеров»
src=»https://cs5.livemaster.ru/storage/55/01/98ee33df4dbbc21cd02d6b6e1ep5—kartiny-i-panno-prohladnoe-utro-holst-maslo.jpg»>
</a><br><a href=’https://www.livemaster.ru/gallery/2322529-mir-prekrasnyj-vokrug-nas’ title=’Подарок рыбаку. Русалка. Декоративная бутылка зеленый голубой — Ярмарка Мастеров’><img alt=»Подарок рыбаку. Русалка. Декоративная бутылка зеленый голубой» title=»Подарок рыбаку. Русалка. Декоративная бутылка зеленый голубой — Ярмарка Мастеров»
src=»https://cs5.livemaster.ru/storage/fc/7e/9089f6f674aefd7d505588513bqn—posuda-podarok-rybaku-rusalka-dekorativnaya-butylka-zelenyj-g.jpg»>
</a><a href=’https://www.livemaster.ru/gallery/2322529-mir-prekrasnyj-vokrug-nas’ title=’Картина маслом Вестники свободы и мира — Ярмарка Мастеров’><img alt=»Картина маслом Вестники свободы и мира» title=»Картина маслом Вестники свободы и мира — Ярмарка Мастеров»
src=»https://cs5.livemaster.ru/storage/35/e8/b4461a364104db28c5f5ea8fa9wr—kartiny-i-panno-kartina-maslom-vestniki-svobody-i-mira.jpg»>
</a><a href=’https://www.livemaster.ru/gallery/2322529-mir-prekrasnyj-vokrug-nas’ title=’Брошь-кулон, подвеска из меди "Сине-зеленая лошадка" — Ярмарка Мастеров’><img alt=»Брошь-кулон, подвеска из меди "Сине-зеленая лошадка"» title=»Брошь-кулон, подвеска из меди "Сине-зеленая лошадка" — Ярмарка Мастеров»
src=»https://cs2.livemaster.ru/storage/b3/99/f04a453e09ad0bed9e187d1ca547—ukrasheniya-brosh-kulon-podveska-iz-medi-sine-zelenaya-loshadk.jpg»>
</a><a href=’https://www.livemaster.ru/gallery/2322529-mir-prekrasnyj-vokrug-nas’ title=’Зеленые бусы. Яркие бусы Летняя роза. Бусы зеленые. — Ярмарка Мастеров’><img alt=»Зеленые бусы. Яркие бусы Летняя роза. Бусы зеленые.» title=»Зеленые бусы. Яркие бусы Летняя роза. Бусы зеленые. — Ярмарка Мастеров»
src=»https://cs2.livemaster.ru/storage/9e/e9/db64b6a522369944a571fae3aahl.jpg»>
</a><br><a href=’https://www.livemaster.ru/gallery/2322529-mir-prekrasnyj-vokrug-nas’ title=’Зеленое платье из шелка DR0229SK — Ярмарка Мастеров’><img alt=»Зеленое платье из шелка DR0229SK» title=»Зеленое платье из шелка DR0229SK — Ярмарка Мастеров»
src=»https://cs5.livemaster.ru/storage/48/e9/a813a1671cabb840a0fe6ef3f3bt.jpg»>
</a><a href=’https://www.livemaster.ru/gallery/2322529-mir-prekrasnyj-vokrug-nas’ title=’Разделочные доски 82 разных варианта — Ярмарка Мастеров’><img alt=»Разделочные доски 82 разных варианта» title=»Разделочные доски 82 разных варианта — Ярмарка Мастеров»
src=»https://cs1.livemaster.ru/storage/7f/9e/fe84fbdb9a3dcb07be1eb07705xn--dlya-doma-i-interera-razdelochnye-doski-82-raznyh-varianta.jpg»>
</a><a href=’https://www.livemaster.ru/gallery/2322529-mir-prekrasnyj-vokrug-nas’ title=’Зеленый шелковый платок — Ярмарка Мастеров’><img alt=»Зеленый шелковый платок» title=»Зеленый шелковый платок — Ярмарка Мастеров»
src=»https://cs5.livemaster.ru/storage/8e/2b/a8841ef609dee00d92d5c7e93c73.jpg»>
</a><br>
<a href=»https://www.livemaster.ru/gallery»>Другие коллекции на Ярмарке Мастеров >></a>
Код для форума (BBCode):
[url=https://www.livemaster.ru/gallery/2322529-mir-prekrasnyj-vokrug-nas]Коллекция авторских работ: Мир прекрасный вокруг нас[/url] [url=https://www.livemaster.ru/gallery/2322529-mir-prekrasnyj-vokrug-nas][img]https://cs2.livemaster.ru/storage/d4/27/ccca849eadf5d6006f6dfeebe6v7.jpg[/img][img]https://cs5.livemaster.ru/storage/bf/84/f0fafbc64ee0f432ab59fde8f1m1—ukrasheniya-myatnyj-chaj-sergi-zelenymi-ametistami-na-furnitu.jpg[/img][img]https://cs2.livemaster.ru/storage/d8/df/0500eed772542f7c5cb6534a80rs—ukrasheniya-komplekt-belaya-bereza-art-30245.jpg[/img][img]https://cs5.livemaster.ru/storage/51/a5/b6c6b2edc54f999e50e4d4d4a5uw.jpg[/img][/url] [url=https://www.livemaster.ru/gallery/2322529-mir-prekrasnyj-vokrug-nas][img]https://cs2.livemaster.ru/storage/1c/f6/627ddbf99456f5fb7e5126969fm4—odezhda-effektnyj-kostyum-bomber-i-yubka-iz-shelka-zelenye-pe.jpg[/img][img]https://cs5.livemaster.ru/storage/29/24/1c0ff5cc0891064b140c87b8bcor.jpg[/img][img]https://cs1.livemaster.ru/storage/5c/b6/29b3f4f18c6c9be4abfd66ee8c5q—suveniry-i-podarki-reznye-svechi-travinki-zelenye-tsveta-2-sv.jpg[/img][img]https://cs1.livemaster.ru/storage/15/0c/fa7d70c9d9acf94c59cdee12bb.jpg[/img][/url] [url=https://www.livemaster.ru/gallery/2322529-mir-prekrasnyj-vokrug-nas][img]https://cs5.livemaster.ru/storage/55/01/98ee33df4dbbc21cd02d6b6e1ep5—kartiny-i-panno-prohladnoe-utro-holst-maslo.jpg[/img][img]https://cs5.livemaster.ru/storage/fc/7e/9089f6f674aefd7d505588513bqn—posuda-podarok-rybaku-rusalka-dekorativnaya-butylka-zelenyj-g.jpg[/img][img]https://cs5.livemaster.ru/storage/35/e8/b4461a364104db28c5f5ea8fa9wr—kartiny-i-panno-kartina-maslom-vestniki-svobody-i-mira.jpg[/img][img]https://cs2.livemaster.ru/storage/b3/99/f04a453e09ad0bed9e187d1ca547—ukrasheniya-brosh-kulon-podveska-iz-medi-sine-zelenaya-loshadk.jpg[/img][/url] [url=https://www.livemaster.ru/gallery/2322529-mir-prekrasnyj-vokrug-nas][img]https://cs2.livemaster.ru/storage/9e/e9/db64b6a522369944a571fae3aahl.jpg[/img][img]https://cs5.livemaster.ru/storage/48/e9/a813a1671cabb840a0fe6ef3f3bt.jpg[/img][img]https://cs1.livemaster.ru/storage/7f/9e/fe84fbdb9a3dcb07be1eb07705xn--dlya-doma-i-interera-razdelochnye-doski-82-raznyh-varianta.jpg[/img][img]https://cs5.livemaster.ru/storage/8e/2b/a8841ef609dee00d92d5c7e93c73.jpg[/img][/url]
[url=http://www.livemaster.ru/gallery]Другие коллекции на Ярмарке Мастеров >>[/url]
👍
Нравится
117
Подписаться на новости
Похожие коллекции
Как прекрасен этот мир — сочинение-рассуждение
Красота повсюду вокруг нас и если у нас есть глаза, мы можем заметить это даже в самых незначительных вещах. Мы можем найти ее в восходе и закате солнца, можем видеть ее в улыбке людей, когда гуляем на улице — в детском смехе играющих детей, можем почувствовать в песне птиц и солнце, которое гладит нас своими лучами, можем даже найти в дуновении ветра, в аромате цветка, почувствовать это на картине, красота может быть в благородном действии и в любви.
Потому что красота может быть воспринята на ощупь, слух, обоняние, зрение, но это также ощущение, которое чувствуют только сердце и душа. Красота в наших душах и наших сердцах. Вот почему красота повсюду вокруг нас и мы всегда можем найти ее, если захотим, потому что это коллекция самых прекрасных цветов и форм, она в нас и повсюду вокруг нас — в наших головах, в улыбках, в глазах и душах.
У человека достаточно времени в своей жизни, чтобы искать и открывать для себя красоту в каждом и во всем, но не открывать ее своими глазами, а искать и находить своей душой. Даже в нашей повседневной жизни мы окружены красотой, очень часто то, что мы ищем, находится перед глазами, это перед нами, но у нас просто нет глаз, чтобы увидеть красоту или, возможно, есть беспокойная повседневная жизнь, которую мы, по сути, просто упускаем, чтобы заметить красоту.
Есть два вида красоты — внешняя и внутренняя красота. Внешнее — это то, что мы видим глазом, а внутреннее видим глазами своей души. Здесь возникает вопрос, в чем сходство и в чем разница между двумя типами красоты? Разница между внешней и внутренней красотой заключается в том, что внешняя красота исчезает со временем, она недолговечна, она временна и лишь на некоторое время в жизни человека, вы даже можете за мгновение потерять ее, но внутренняя красота не может измениться во времени, останется на всю жизнь, отнять ее некому. Даже если кто-то снаружи уродлив, он может «излучать свет», он может излучать такую позитивную энергию, которая очаровывает окружающих. Вот почему эта внутренняя красота должна изучаться и нужно учиться находить во всем и внутреннюю красоту. Сходство между ними есть, красота сама по себе означает что-то хорошее, и даже лучше, когда оба варианта неразрывно связаны. Красота не всегда означает внешнюю красоту, и мы должны не только искать ее в вещах, к которым можем прикоснуться, мы должны пытаться найти ее в вещах, которые не видны глазам, только душе.
`
Как прекрасен этот мир
Популярные сочинения
Интеллектуальный конкурс»Мир прекрасный, мир живой»
Интеллектуальная игра
«Как прекрасен этот мир»
Задачи: Способствовать расширению кругозора детей. Развивать эмоции и мотивы, способствующие формированию коммуникативных умений и навыков; воспитывать гуманного эмоциональноположительного, бережного отношения к миру природы и окружающего мира в целом.
Ход мероприятия:
Орг. момент
Воспитатель: Здравствуйте, дети, здравствуйте уважаемые взрослые. Здравствуйте, все, кто сегодня с нами на нашем занятии.
Воспитатель: Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по миру. Вы увидите, как прекрасен этот мир. Тема нашего занятия так и называется «Мир прекрасный, мир живой».
Воспитатель: Мир, в котором мы живем, действительно прекрасен! Но, к сожалению, мы очень часто этого не замечаем, и тратим свое время, силы на ссоры, обиды, разногласия. Порой у нас бывает плохое настроение, когда ничего не хочется делать. Кажется, что все у нас плохо, что нам во всем не везет. Оглянитесь вокруг, мир действительно прекрасен! И как здорово, что мы живем в этом замечательном мире!
Воспитатель: Для начала проверим ваше эмоциональное состояние. Перед вами лежат красные, жёлтые и синие цветы. Если у вас радостное настроение, то возьмите красный цветок, если хорошее – жёлтый, если грустное – синий.
Видеоклип
Воспитатель: Чтобы поднять вам настроение и чтобы вы убедились в том, что мир, в котором мы живем действительно прекрасен. Я предлагаю вам посмотреть видеоклип «Как прекрасен этот мир». Просмотрев его и послушав, вы хорошо расслабитесь, успокоитесь. От ваших мрачных мыслей, обид и тревог не останется и следа.
ИГРА «ЧЕМ ДЛЯ НАС ПРЕКРАСЕН ЭТОТ МИР»
Воспитатель: Понравился ролик? А сейчас поиграем, перед вами лежит цветок, который вы выбрали. Вы берёте свой волшебный цветок по цепочке друг за другом и каждый говорите свое мнение, чем так прекрасен наш мир. И отдаёте цветок мне.
Воспитатель: Ребята, вы очень хорошо и точно подметили практически все, чем так прекрасен этот мир. Но мне кажется, что мир прекрасен еще и потому, что в нем живет – любовь. Любовь к родным и близким, к природе, к животным. Без любви, наверное, этот мир был бы серым, унылым и безрадостным. Но, к счастью, любовь в нашем мире живет, и потому – то он так прекрасен! Нужно только уметь видеть эту красоту, любоваться ею и беречь этот замечательный мир.
Воспитатель: Ребята посмотрите, какая у нас получилась красивая «Цветочная поляна». Сейчас, мы сможем услышать разговор волшебных цветов. А давайте попробуем спросить у них что-нибудь?
Воспитатель: Например, не скучно ли им, не грустно ли вот так всё время расти на полянке? Давайте ребята, все вместе спросим — не скучно ли вам, не грустно ли вот так всё время расти на полянке?
(Ответ цветов: аудиозапись)
— О нет, дорогие дети. Нам никогда не бывает скучно. Мы умеем разговаривать и поэтому, часто рассказываем друг другу, лесные новости, обожаем играть в мячик капельками росы, вместе радуемся солнышку и тёплому дождику. А если вдруг кому-то из цветочков становится грустно, это у нас бывает очень, очень редко, мы все вместе утешаем и успокаиваем цветочек, окружаем его своей заботой, любовью, нежностью, лаской и у цветочка сразу становится замечательное настроение, он становится рад от того, что его любят. Мы очень дружны между собой, и очень любим, дарить радость всем, кто оказывается рядом с нами… удачи вам, будьте счастливы!
Воспитатель: Спасибо цветочки за ваш рассказ. Ребята, а как вы думаете, счастливы ли цветы на этой полянке?
Воспитатель: Ребята, раз мы оказались на цветочной полянке, Сейчас мы с вами совершим путешествие по прекрасной Планете цветов, я хочу узнать, а хорошо ли вы знаете цветы. Предлагаю отгадать загадки…
Меня называют царицей цветов
За запах, за цвет моих лепестков,
Хоть куст мой зелёный вас ранить готов,
Но кто не простит мне колючих шипов?
(Роза.)
Ручьями очищается
И хвоя, и валежник.
И первым появляется
В проталинке …
(Подснежник.)
Колосится в поле рожь.
Там во ржи цветок найдёшь.
Ярко-синий и пушистый,
Только жаль, что не душистый.
(Василёк.)
В летний, солнечный денёк
Золотой расцвёл цветок.
На высокой тонкой ножке
Всё дремал он у дорожки,
А проснулся-стал седой!
А денёчка через два
Облысела голова.
(Одуванчик.)
Стоят в лугах сестрички-
Золотой глазок и белые реснички.
(Ромашки.)
Белые горошки
На зелёной ножке.
(Ландыш.)
На поляне у реки
Гордо держат стебельки,
Как фарфоровые чашки,
Белоснежные …
ромашки
Когда идёшь тропинкою,
Куда ни глянь, в полях
Белеют чудо – шарики
На тонких стебельках.
одуванчик
Колосится в поле рожь,
Там, во ржи, цветок найдешь,
Ярко-синий, пушистый,
Только жаль, что не душистый.
василек
Вот шершавый стебелёк,
В середине уголёк,
Лепестки блестят, как лак,
Распустился красный…
мак
Белые горошки на зеленой ножке.
ландыш
Зовут меня люди царицей цветов —
За цвет и за запах,
Хоть куст мой вас ранить готов,
Но кто ж не простит мне колючих цветов?
роза
Воспитатель: Цветы – это целый мир – мир удивительный и прекрасный! О цветах написано много прекрасных стихов.
Послушайте стихотворение Натальи Майданник «Букетик цветов»
1.На лесной полянке в мае
Колокольчиком играет
Ландыш — беленький цветочек.
Как красив ты, мой дружочек!
2.Погляди-ка из оконца,
Там – ромашка,
Капля солнца.
Лепесточки отрывай
И судьбу свою узнай!
3.А красавец василек —
Гордый полевой цветок!
С голубой резной короной,
Как король, но нет там трона!
4.Нежный желтый одуванчик,
Ты красив и мил, как мальчик!
Но обидишь, вдруг, сорвешь —
Руки враз не ототрешь!
5.Гордый мак расцвел в долине
Алой каплей на равнине
Лепестки ласкает ветер…
Что красивей есть на свете?
6.Колокольчик голубой,
Поиграй-ка ты со мной,
Позвони мне в свой звоночек,
Скромный луговой цветочек!
Воспитатель: Задача каждого человека: беречь эти чудесные создания природы. Так пусть их на Земле будет больше!
Конкурс: «Загадочные животные »
Воспитатель: Наша природа создала много различных творений. Животные и растения занимают в ней особое место. Расшифруйте названия животных, записанные на карточке.
л ь д о ш а (лошадь)
с о л ь (лось)
в а й р у е м (муравей)
з о к а (коза)
б а к о с а (собака)
к а б е л (белка)
Кроссворд «Найди животное»
Воспитатель: Сейчас я вам раздам карточки, в них буквы перепутались…вы должны найти и выделить карандашом название животных
Составление коллажей «Как прекрасен этот мир»
Воспитатель: Но что ребята наше путешествие продолжается
Посмотри, мой милый друг,
Что находится вокруг?
Как много в нашем мире красоты,
Которой ,часто, мы не замечаем
Всё потому, что каждый день встречаем
Ее давно знакомые черты.
Мы знаем, что красивы облака,
Река, цветы…
Мы знаем, но порой не замечаем,
Как этот мир прекрасен, как хорош!
Вглядитесь и увидите, что мир наш
На сказку, на волшебную, похож!
— Ребята, сегодня пока вы все были в школе…Почтальон принёс вам письмо с просьбой, а что в нём и от кого оно я вам сейчас расскажу…
Чтение сказки
Сказка «Как прекрасен этот мир»
Есть на нашей планете одна замечательная страна. Когда-то она называлась Счастливией. Жили в ней жители под названием счастливчики. Она утопала в лесах и цветах. Там было огромное чистое озеро, много рек и водопадов. Птиц, зверей и рыб тоже не сосчитать. Жители этой страны всегда напевали свой гимн: «Как прекрасен этот мир. » Счастливчики были очень трудолюбивым и бережливым народом. Они оберегали и защищали каждую травинку, деревцо, речку, зверушку в своей стране Счастливии. И вот однажды, не так давно, приключилась с ними страшная история.
По соседству с этой страной была пустыня. В ней жила злейшая колдунья. И ей захотелось превратить цветущую страну в пустыню. Колдунья впустила в Счастливию заколдованный ручей под названием Безразличие. Тот, кто хоть раз попьет из него, становится ко всему безразличным. Постепенно из ручья напились все жители, и стало им все безразлично. Перестали они соблюдать чистоту, бросая мусор вокруг. Засорили жители все водоемы и леса. Рыбы стали погибать. Без ухода сады стали сохнуть. В лесах начали гореть пожары от непотушенных костров. Так год за годом страна стала превращаться в пустыню. Реки сохли от того что не стало прохлады от лесов.
Прилетел дед Суховей и стал хозяйничать в Счастливии. Сушить все подряд, превращая землю в песок.
А там и тетка Засуха подоспела. Высох заколдованный ручей, спали чары колдуньи. Очнулись счастливчики и ужаснулись от того, что натворили. А Колдунья знай, себе радуется, да руки потирает. Послали тогда счастливчики вам письмо с просьбой расколдовать их страну, а для этого вам нужно выполнить несколько заданий.
Воспитатель: Давайте поможем жителям этой страны, восстановим всё в стране Счастливии. Чтобы зеленели леса, птицы пели, реки бежали.
Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам творческое задание – составление коллажей на тему: «Страна Счастливия — как прекрасен этот мир». Работать вы будете командой. И так, у вас на столах приготовлено все необходимое для создания коллажа, для восстановление страны Счастливии. Приступайте к работе. (Дети составляют коллажи).
Демонстрация коллажей
РЕФЛЕКСИЯ
Дети рассказывают, что они чувствовали, когда работали над созданием коллажа.
Воспитатель: Ребята, во время вы успели остановить экологическую катастрофу, с ее необратимыми последствиями. Речные обитатели вернулись в чистые водоемы. Стали сады цвести, птицы петь. Возродилось счастье в стране Счастливии. Жители Счастливии благодарят вас ребята и теперь в стране то и дело доносится: «Как прекрасен этот мир…»
7 . Подведение итогов:
Воспитатель: Наше путешествие подошло к концу. Мне было приятно общение с вами. Ребята, вам понравилось занятие?
Воспитатель: Каждый из нас видит мир по-своему, и для каждого красота заключается в разных проявлениях: кто-то восхищается окружающей природой, её богатством и разнообразием, кто-то — уникальными возможностями, которые дает нам жизнь каждый день и каждый час. Но самое, пожалуй, главное, что делает мир прекрасным – это люди. Мало кто задумывается над тем, что каждый человек по-своему уникален и красив. И именно мы, люди, делаем мир таким, какой он есть. Наша земля удивительна и прекрасна. Давайте будем её любить и беречь!
Игра «Моё имя»
-Когда вам хорошо и радостно на душе, тогда и сердце ваше полно радости. Давайте передадим, друг другу красное сердечко — символ жизни, назовём хорошее качество человека на ту же букву, что и его имя ведь любовь делает мир прекрасней. Например, я передаю сердечко доброму Денису.
-Вижу, ваше хорошее настроение ведь мы живем в таком замечательном и красивом мире, давайте сделаем его еще красивее…
Игра «Картина счастья»
Воспитатель: На доске прикреплен ватман, а рядом акварельные краски и кисти. Давайте нарисуем картину счастья сделав по одному мазку, дополняя начатое предыдущими художником. (Дети выходят и становятся возле доски)
— Посмотрите, что получилось? Как можно охарактеризовать эту картину?
Воспитатель: Давайте друг другу похлопаем, наше путешествие закончилось. А гостям помашем до свидания, до новых встреч….
— Каждый из нас видит мир по-своему, и для каждого красота заключается в разных проявлениях: кто-то восхищается окружающей природой, её богатством и разнообразием, кто-то — уникальными возможностями, которые дает нам жизнь каждый день и каждый час. Но самое, пожалуй, главное, что делает мир прекрасным – это люди. Мало кто задумывается над тем, что каждый человек по-своему уникален и красив. И именно мы, люди, делаем мир таким, какой он есть Наша земля удивительна и прекрасна. Давайте будем её любить и беречь!
.
— А вы, дорогие гости, любите свою землю? Но землю мало любить, надо знать ее секреты, тайны, надо уметь жить с ней в дружбе и согласии. Поэтому сегодня мы объявляем конкурс «Знатоков природы». А участвовать в нем может каждый, кто ответит на вопrосы. (отвечающим раздаются карточки с правильным ответом зелёного и голубого цвета)
Вопросы:
— Голубой шатер всю землю покрыл (небо)
— Красная девушка по небу ходит (солнце)
— Много рук, а нога одна (дерево)
— Неизвестно где живет, налетит — деревья гнёт (ветер)
— Кто в лесу без топора строит избу без угла (муравьи)
— Летит орлица по синему небу, крылья расмастала, солнышко застала (туча)
— Растут на ветке группками, покрытые скорлупками (орехи)
— Похож я с виду на горах, где пройду -переполох (град)
— Рос шар бел, ветер дунул — шар улетел (одуванчик)
— Меня пьют, меня льют, всем я нужна. Кто я такая? (вода)
— Весной веселит, летом холодит, осенью питает, зимой согревает (лес)
— Из-под снега расцветает, раньше всех весну встречает (подснежник)
Ведущий: Теперь я попрошу участников, разделится на 2 команды по цвету ваших карточек. И сразу вам задание. Повторите ответы на загадки и подумайте к объектам какой природы они относятся.
(карточки зеленого цвета к живой природе, карточки голубого цвета — к неживой природе)
Зрители приветствуют команды аплодисментами.
Конкурс 1. «Художники»
Нарисовать эмблему своей команды, рассказать о ней.
Конкурс 2. «Лесные Айболиты».
— Какой цветок лечит сердце? (ландыш)
— какое растение богато витамином С? (шиповник)
— какое растение лечит’ ссадины и раны? (подорожник)
— Какое лекарственное растение определяют даже слепые? (крапива)
(после каждого ответа вывешиваются картинки названных растений)
Мы растенья эти знаем, бережем и охраняем.
Ведущий: Поговорили о цветах и растениях — как к нам слетелись жучки, паучки, бабочки. Как назвать их одним словом? (обращается к зрителям). Правильно, насекомые.
Танец насекомых. В конце танца дети вносят два кроссворда.
Конкурс 3. Реши кроссворды:»Дары леса». «Явления природы».
Игра со зрителями: «как вести себя в природе»
— Зачем в лесу комары?
— Что делать, если ты нашел а лесу птенца?
— Какие цветы нельзя рвать в лесу?
— Куда деть консервную банку?
— Почему в лесу нельзя шуметь?
Конкурс 4. «Сластена
На столе стаканчики с вареньем. Нужно отгадать с завязанными глазами, какое варенье лекарственное и от какой болезни.
Конкурс 5. «Экологическая цепочка».
Установить экологическую зависимость между объектами природы указанными на карточках противоположной команды.
(небо, ветер, солнце. туча, град, вода)
(дерево, муравьи. орехи, лес, подснежник, одуванчик)
Музыкальная пауза «Танец друзей».
Конкурс 6. Загадки-отгадки.
Командам поочередно предлагаются загадки о животных, ответ надо не называть, а показать.
Конкурс 7. Поющая природа.
Команды по очереди поют песни о лесе, птицах, животных, растениях, побеждает та команда, которая знает больше песен.
Подведение итогов. Награждение команд.
Дерево, трава, цветок и птица
Не всегда умеют защищаться,
Если будут уничтожены они
На планете мы останемся одни.
А сейчас мы приглашаем детей и взрослых украсить нашу 3емлю цветами. Посадить в нашем детском саду цветы и деревья. И летом они будут радовать нас, защищать от зноя и пыли.
Звучит музыка. Дети и взрослые участвуют в высадке цветочной рассады и саженцев.
Источник: http://doshvozrast.ru/igra/igradidakt19.htm
4-й конкурс «Отгадай по описанию»
Мы умеем хорошо лазить по деревьям. Нас легко можно узнать по черным полоскам на спине. Предпочитаем хвойные леса. Любим питаться орехами, разными семенами, грибами и ягодами. Нас считают самыми чистоплотными животными. Кто мы? (Бурундуки)
У нас длинное, лишенное ног туловище, покрытое сухой кожей с роговыми чешуйками. Рот устроен так, что мы можем открывать его очень хорошо и заглатывать целиком добычу. Зубы развиты хорошо и служат для укуса, но не для жевания. Язык раздвоенный и является важнейшим органом чувств. Есть ноздри – мы хорошо чувствуем запахи. Ушей нет совсем, поэтому мы совершенно глухие. Догадались, кто мы? (Змеи)
Мы не пользуемся популярностью среди людей. Они борются с нами, чтобы нас стало меньше. Хотя мы необходимы природе! Наши личинки живут в воде. Ими питаются некоторые рыбы. Мы сами – любимое лакомство многих птиц! Особенно нас любят стрекозы. Вы догадались, кто мы? (Комары)
Я — самое высокое из млекопитающих. У меня маленькая головка на длинной шее и длинные ноги. Глаза черные с густыми ресницами. У меня все приспособлено для того, чтобы доставать листочки с самых вершин деревьев. Мое любимое лакомство – листья акации. Узнали, кто я? (Жираф)
Животное, являющееся одним из самых крупных быков мира. Его рост достигает 2 метра, вес доходит до 1тонны. Могучее телосложение не мешает быть ему быстрым и ловким в движениях. Держатся эти звери группами по 6-8 голов. (Зубр.)
Эти маленькие обитатели лесов, степей и пустынь могут фыркать, чихать, ворчать, храпеть и клацать зубами как люди. Кто они? (Ежи.)
Эта птица бывает 18 видов, в том числе: Домовый, Черногрудый, Саксаульный, Полевой, Пустынный и даже Рыжий. О ней писали Горький и Есенин, Пришвин и Бианки. Кто же этот пернатый житель городов и сел? (Воробей.)
Она – тезка некоторых из девочек. Ее часто путают с другой птицей семейства, к которому она принадлежит. Нельзя сказать, что у нее прекрасная внешность, но поэтому поводу она совсем не комплексует. Ее можно встретить и в городе, и в лесу, и на огородах. И везде она ведет себя очень уверенно. О какой птице идет речь?(Галка.).
10-й конкурс «Конкурс капитанов».
Нужно собрать из букв как можно больше названий животных (буквы можно использовать в слове только один раз) Плакат с буквами видят все зрители.
И В Р Е О Ы Н Л С К Ь Т А — (енот, волк, лиса, крот, вол, кот, рысь, лев и т.д.)
Классный час (6, 7 класс): Классный час на тему «Как прекрасен этот мир».
Классный час на тему «Как прекрасен этот мир».
Цель: познакомить с редкими животными, занесенными в Красную книгу; повторить правила поведения в природе; воспитывать бережное отношение к природе.
Оборудование: презентация к мероприятию, компьютер, рисунки.
1 орг. момент.
Звучит песня . Во время всей песни идет демонстрация различных картин природы через проектор на экран.
Учитель: Не правда ли, прекрасные творения природы, ими только бы восхищаться. Мы всегда куда-то торопимся: на работу, в школу, на занятия кружка. Но давайте попробуем остановиться. Оглянись вокруг. Порадуйтесь солнцу- оно светит для нас. Птицам – они поют для нас. Этот мир удивителен. Он полон чудес и загадок. Каждый день мы встречаемся с его тайнами. Иногда проходим мимо, не замечая их. Иногда пытаемся отгадать какую-нибудь тайну, загадку и удивляемся сделанному открытию
Как много в нашем мире красоты,
Которой часто мы не замечаем.
Все потому, что каждый день встречаем
Её давно знакомые черты.
Мы знаем, что красивы облака,
Река, цветы, лицо любимой мамы,
И Пушкина, летящая строка,
И то, что человек красив делами
Но есть другая красота,
Которая не кажется красивой, –
К примеру, красота крота.
Или пчелы трудолюбивой,
Или змеи, лягушки и жука,
2. основная часть.
-. Как вы думаете , о чём мы с вами сегодня будем говорить?
— Тема нашего классного часа «Как прекрасен этот мир».
Работать мы сегодня будем по командам.
Разделяются команды.
В одной замечательной песне есть слова: «Как прекрасен этот мир, посмотри…» Эту песенку вместе мы споем.
Итог: как много вокруг нас прекрасного.
3. Конкурсы.
— Как много прекрасного нам дарит искусство: это и живопись, музыка, танцы и стихи и многое другое. Сегодня мы попробуем увидеть и услышать это прекрасное.
Первый конкурс художественный. У вас на столах лежат листы, на которых написаны стихотворения. Ваша задача на альбомных листах проиллюстрировать его.
1 стихотворение.
Наша планета – Земля – очень щедра и богата.
Горы, леса и поля – дом наш родимый, ребята.
Солнышко рано встает, лучиком день зажигает,
Весело птицы поют, песнею день начинают.
Как хорошо, приглядись, — клены, березы и елки!..
Пенью у птицы учись, а трудолюбию у пчелки.
2 стихотворение.
Шел по улице парнишка не спеша,
И тужурка на распашку и душа.
Подарил плаксивой девочке Цветок-
Залилась весёлым смехом, как звонок.
До подъезда сумку бабкину донёс-
Бабка строгая растрогалась до слёз…
— Прочитайте свое стихотворение и покажите свои иллюстрации.
Итог: прекрасно всё: и внимательное отношение людей друг к другу, и доброе отношение к животным, и природе, которая нас окружает, и мир, в котором мы живём. Поэты отразили в своих произведениях все хорошее, что нас окружает.
Тренинг.
— А теперь, давайте скажем хором слова благодарности родной природе, солнцу, которое щедро дарит нам своё тепло; голубому небу, в неоглядную высь которого смотрим мы с замиранием сердца; цветам, которые делают нашу жизнь яркой и праздничной.
Хором: «Спасибо!»
— Мы просим нас простить за сорванную травинку, поломанный куст, покалеченное дерево.
Хором: «Простите!»
— Я думаю, что мы с вами не будем губить природу, а в целом планету, мир, в котором мы
живём.
Конкурс № 2 «Разминка».
Ведущий: Команды по очереди отвечают на вопросы, за каждый правильный ответ 1 балл.
1. Кто был летом рыжий, а зимой становится серый? (Белка.)
2. Какой зверь похож на ежа? (Дикобраз.)
3. Какая птица выводит птенцов зимой? (Клёст.)
4. Какая перелётная птица не строит гнезда и не выводит птенцов? (Кукушка.)
5. Какое хвойное дерево сбрасывает на зиму листву? (Лиственница.)
6. Какое дерево, как и берёза, даёт сладкий сок? (Клён.)
7. У каких деревьев осенью листья красные? (У клёна и рябины.)
8. Документ, содержащий краткие сведения о распространении и мерах охраны редких видов растений и животных всего мира? (Красная книга)
9. С прилета каких птиц считается начало весны? (Грач, скворец)
10. Какие птицы улетают от нас осенью последними? (Гуси, утки, лебеди)
11. Какой город парит в небе? (Орёл.)
Прогнозы: 1.Что ожидает природу в будущем?
(Возможные ответы обучающихся):
1. Полное уничтожение.
2. Изменения, т.к. люди будут заботиться о ней.
3. Возрождение, потому что сажают новые леса.
4. Не знаю)
2.Какую воду мы пьем?
(Возможные ответы обучающихся):
1. Наверное чистую
2. Грязную, т.к. предприятия сбрасывают свои отходы в нее.
3. В некоторых районах вообще проблемы с питьевой водой.
4. Самая чистая вода — это из родника)
3. Есть ли будущее у нашей природы?
(Возможные ответы обучающихся):
1. Думаю да, если мы будем беречь ее
2. Нет, т.к. люди каждый год наносят непоправимый вред экологии, выбрасывая различные виды отходов
3. Возможно, потому что в наше время есть различные организации, которые занимаются охраной природы
4. Не знаю)
4.Сможет ли человек сохранить Землю? (Варианты ответов детей).
Учитель: Человек – часть природы и может существовать только сохраняя ее.
Каждый человек, бережно и разумно использующий богатства природы, помогает сохранить окружающую среду для себя и будущих поколений
5.Что вы можете сделать для охраны окружающей природы?
Примерные ответы учащихся: Нужно убирать за собой после отдыха в лесу, не сорить, беречь цветы, не ломать деревья, не смывать грязную воду в реки, не топтать траву. Выводить мусор на мусоровоз, а не бросать куда попало.
конкурс – «Пантомима”
Командам раздаются карточки с заданием изобразить животное.
Даётся время на обсуждение и подготовку. Затем пантомима показывается, а команды-соперницы угадывают животное.
Задание для 1-й команды: Изобразить дрессированного медведя в цирке.
Задание для 2-й команды: Изобразить утку, которая обучает своих гусят хождению «гуськом”.
Задание для 3-й команды: Изобразить обезьян в зоопарке.
— Время прошло незаметно. Пора подвести итог нашего мероприятия.
Итог:Где же мы можем увидеть прекрасное?
— Я с вами полностью согласна. Видеть прекрасное можно во всём. Главное это захотеть. И тогда можно сказать «Жизнь прекрасна!»
3.Заключение
Подведение итогов, рефлексия:
- Сегодня я узнал…….
- Мне было интересно……..
- Мне пригодится в жизни……….